Festival Artesanal de Verano

No se pueden perder esta oportunidad de ver productos artesanales de los Municipios del Departamento de La Libertad.

Tendremos sopresas artísticas y culturales.

Coronas Conceptuales | Guía para Segundo Parcial

El segundo parcial consiste en la creación artesanal de una corona.

Cada alumnx deberá realizar un proceso creativo basándose en su personalidad, caracter, influencias, proyección interna/externa de sí mismx entre otros que logren generar un concepto solido e interesante. 

A nivel grupal organizarán el evento o "pasarela" donde presentarán sus trabajos individuales, se dividirán grupos de trabajo para facilitar la organización.

Ambas actividades serán evaluadas como parte de su segunda parcial en ponderaciones equitativas.

Objetivos del parcial:

• Mejorar las habilidades de motricidad fina para la realización de elementos creativos que contengan detalles y buenas terminaciones.
• Desarrollar un proceso creativo organizado y ordenado que facilite la realización de las actividades.
• Basarse en un concepto que tenga relación directa con el "ser" individual.
• Trabajar grupalmente como base para el éxito de un producto final.

 Grupos:

1. Escenografía: Pasarela
2. Escenografía: Fondo
3. Escenografía: Ambientación de Espacio
4. Escenografía: Detalles
5. Comunicaciones y Medios
6. Souvenirs/promocionales
7. Material Impreso
8. Danza 
9. Performance
10. Audiovisuales

Etapas a seguir:

1. Aclaración de parametros a trabajar
2. Auto-investigación del "Yo"
3. Creación de concepto
4. Bocetos Previos
5. Bocetos finales
6. Artes finales a colores
7. Búsqueda de materiales
8. Realización de Estructura base
9. Seguimiento de trabajo
10. Detalles y terminaciones
11. Bocetaje de Vestuario
12. Creación de vestuario
13. Bocetaje e ideas para caracterización/maquillaje
14. Pruebas de todo el conjunto
15. Fotografía final

Observaciones:
Las revisiones del proceso serán evaluadas, por lo tanto es necesario asistir a clases con los trabajos y los materiales necesarios.
Será necesario organizar su tiempo para poder realizar su trabajo grupal e individual más las asignaciones de pruebas intermedias.